Sri Untari Dukung Pelaksanaan Sekolah Rakyat, Wujudkan Pendidikan Berkarakter
Surabaya, Nawacita | Ketua Komisi E DPRD Jawa Timur dari Fraksi PDI Perjuangan, Sri Untari Bisowarno menyampaikan pentingnya pembangunan karakter dalam upaya mengurangi kemiskinan ekstrem melalui program Sekolah Rakyat yang dicanangkan pemerintah.
Menurutnya, perlu ada pembangunan mental dan karakter terlebih dahulu sebelum diberikannya bekal ketrampilan serta pendidikan akademik.
“Sekolah Rakyat program yang sangat bagus, dan Paling penting adalah membangun karakter mereka agar tidak merasa minder atau menjadi orang pinggiran. Mereka harus bangkit dulu dari rasa tidak berdaya,” ucap Untari.
Untari menekankan bahwa penanaman nilai-nilai kebaikan dan etika sangat penting pada pendidikan kesetaraan sosial, sehingga tidak hanya sebatas pengajaran kurikulum akademik semata.
“Anak-anak ini perlu ditanamkan pertanyaan sederhana setiap hari, seperti ‘Hari ini kamu sudah menolong siapa?’ atau ‘Kamu sudah berkata baik apa?’ Ini bagian dari pembangunan karakter,” ujarnya.
Selain itu, Untari menyoroti perlunya dukungan dari berbagai pihak, termasuk kementerian, BUMN, dan swasta, dalam memberikan kesempatan kerja bagi lulusan sekolah rakyat tersebut.
Baca Juga: Eddy Tarmidi Widjaja Salurkan Bantuan PDIP Jatim ke Masyarakat
Namun, ia juga mengingatkan bahwa aturan dan kebijakan di sektor-sektor tersebut harus dapat mengakomodasi program ini agar tidak menjadi hambatan bagi para lulusan.
Dirinya juga mengatakan bahwa tenaga pendidik dalam program ini harus memiliki jiwa pengabdian yang tinggi dan memahami latar belakang siswa yang berasal dari keluarga kurang mampu.
“Guru-guru ini harus sabar, berkomitmen, dan berintegritas. Tidak hanya sekadar lulusan perguruan tinggi, tetapi benar-benar bisa menjadi teladan,” katanya.
Sekretaris DPD PDIP Jawa Timur, itupun optimis dengan pendekatan ini, bahwa anak-anak dari keluarga miskin dapat memiliki masa depan yang lebih baik dan mampu keluar dari lingkaran kemiskinan ekstrem.
Kurikulum yang diterapkan akan mengacu pada standar pendidikan nasional (mata pelajaran formal). Dengan tambahan materi khusus yang menekankan penguatan karakter, kepemimpinan, nasionalisme, dan keterampilan sesuai kebutuhan siswa dan lingkungan mereka.
“Dalam Sekolah Rakyat tentu tidak hanya penilaian kognitif saja yang menjadi perhatian, pemikiran Presiden Soekarno mengenai dedication of life agar generasi penerus menjadi penerus bangsa yang memiliki prinsip,” tuturnya.
“Yang terpenting adalah kemerdekaan berpikir serta melatih untuk bertanggung jawab,” imbuhnya.
Baca Juga: Tegaskan Hak Pelayanan Kesehatan, PDIP Surabaya Dampingi Warga Yang Miliki Tanggungan Rp 85 Juta
Sekolah Rakyat merupakan gagasan pemerintah Prabowo Subianto, program yang berada dibawa naungan Kementerian Sosial (Kemensos) yang bertujuan menyediakan pendidikan gratis berkualitas untuk anak-anak yang kurang beruntung.
Sasaran utama program ini adalah anak-anak dari keluarga yang termasuk dalam desil 1 dan 2 dalam Data Tunggal Sosial Ekonomi Nasional (DTSEN), yang merupakan kelompok dengan kondisi ekonomi paling rentan.
Lalu, selain berasal dari keluarga miskin, pendaftaran Sekolah Rakyat nantinya memprioritaskan warga di sekitar sekolah dengan persyaratan yang telah ditetapkan.
Proses seleksi siswa akan dimulai dengan verifikasi status ekonomi, diikuti dengan tes akademik untuk memastikan kesiapan dan kemampuan calon siswa.
Seluruh biaya pendidikan Sekolah Rakyat, mulai dari seragam, makan, asrama, peralatan sekolah, dan lainnya, akan ditanggung negara 100 persen atau gratis. Sekolah Rakyat akan mencakup jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA dengan konsep sekolah berasrama (boarding school).
Harapannya dengan adanya sekolah rakyat, mampu meningkatkan kualitas hidupnya. Sehingga dapat hidup jauh lebih baik dari sebelumnya.
Hingga saat ini, pemerintah telah menyiapkan 53 lokasi yang siap menyelenggarakan Sekolah Rakyat. Lokasi-lokasi ini tersebar di berbagai wilayah, termasuk Jawa Timur, Jawa Barat, Jawa Tengah, Nusa Tenggara Timur (NTT), Kalimantan, dan Papua.
